Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, các phương pháp giảng dạy tích cực ngày càng được áp dụng rộng rãi nhằm phát huy tính chủ động và sáng tạo của người học. Một trong những phương pháp nổi bật là Problem-Based Learning (PBL) – học tập dựa trên vấn đề.

Problem-Based Learning là gì?

Problem-Based Learning (PBL) là phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm, trong đó sinh viên tiếp cận kiến thức thông qua việc giải quyết các vấn đề thực tiễn. Thay vì tiếp nhận kiến thức một chiều từ giảng viên, người học sẽ chủ động tìm hiểu, thảo luận và đề xuất giải pháp cho một tình huống hoặc vấn đề cụ thể.

Trong mô hình này, giảng viên đóng vai trò là người hướng dẫn, định hướng và hỗ trợ quá trình học tập. PBL không chỉ giúp sinh viên hiểu sâu hơn về kiến thức chuyên môn mà còn phát triển các kỹ năng quan trọng như tư duy phản biện, làm việc nhóm, giao tiếp và sáng tạo.

Tổ chức hoạt động học tập: Thiết kế “Ngôi nhà trong mơ”

Trong khuôn khổ môn học áp dụng phương pháp PBL, sinh viên được giao một bài tập nhóm với chủ đề “Thiết kế ngôi nhà trong mơ”. Đây là một nhiệm vụ mở, khuyến khích sinh viên sử dụng trí tưởng tượng và vận dụng khả năng trình bày thể hiện ý tưởng về một không gian sống có thể mang hơi hướng viễn tưởng.

Sinh viên được chia thành các nhóm nhỏ và thực hiện các bước sau:

• Thảo luận ý tưởng về ngôi nhà mơ ước
• Xác định nhu cầu sử dụng và phong cách kiến trúc
• Phác thảo trình bày ý tưởng
• Trình bày ý tưởng thiết kế trước lớp

Trong quá trình thực hiện, các nhóm chủ động tìm kiếm tài liệu tham khảo, trao đổi ý kiến và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên. Giảng viên đóng vai trò hỗ trợ, đặt câu hỏi gợi mở và giúp sinh viên hoàn thiện ý tưởng.

Kết quả và ý nghĩa của hoạt động

Kết quả của bài tập cho thấy sinh viên đã thể hiện nhiều ý tưởng sáng tạo và đa dạng. Một số nhóm tập trung vào thiết kế nhà thân thiện với môi trường, sử dụng ánh sáng tự nhiên và không gian xanh. Một số nhóm khác lại phát triển các ý tưởng nhà thông minh, tích hợp công nghệ vào không gian sống.

Thông qua hoạt động này, sinh viên không chỉ rèn luyện kỹ năng thiết kế mà còn phát triển nhiều năng lực quan trọng như:

• Khả năng làm việc nhóm
• Tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề
• Kỹ năng trình bày và bảo vệ ý tưởng
• Khả năng kết nối giữa lý thuyết và thực tiễn

Đặc biệt, môi trường học tập mở của PBL giúp sinh viên cảm thấy hứng thú và chủ động hơn trong quá trình học tập.

SVTH: K30
GVHD: Đỗ Thị Kim Ngân